7月16日，2022-2023学年全国青少年劳动技能与智能设计大赛（简称AILD）山东赛区复赛在济南市历城第二中学举行。本次比赛共包括绿水青山（无碳小车）、负重致远（创意结构）、风华正茂（风能利用）三个线下挑战项目。经初赛选拔，来自济南、潍坊、临沂、日照、威海、聊城、滨州、济宁、东营等地的332个队，近1000名中小学生入围三个赛项的复赛。山东省自动化学会监事长、山东省科学院自动化研究所研究员王起功，大赛全国组委会秘书长、中国教育学会劳动教育分会常务理事邢乃贵，大赛山东赛区组委会执行主任、济南市历城区教育和体育局副局长王永军，大赛山东赛区总裁判长、山东省自动化学会副监事长、山东大学教授、机器人研究中心主任田新诚，大赛山东赛区仲裁委员会主任、山东大学教授、创新创业学院院长顾问陈言俊等参加开幕式。裁判员、志愿者、参赛队选手、领队老师、指导老师等共同参加了复赛活动。
AILD山东赛区复赛启动仪式
历城二中孔俞菲作为参赛选手代表宣誓
山东省自动化学会理事李向东作为裁判员代表宣誓
首个全国“劳动教育”白名单赛事
AILD是由中国自动化学会牵头发起并主办、教育部备案的全国首个“劳动教育”类白名单赛事。大赛以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人根本任务，秉承“人文引领、以劳育人、智能驱动、人才强国”的大赛宗旨，致力于培养和提高青少年的家国情怀、多元思维、劳动技能、创新能力和综合素质。
通过赛事，引领同学们“参与真劳动、体验真设计、提高真本事”，邢乃贵在致辞中讲到：初赛中要求选手通过参加生活劳动、生产劳动、服务劳动等全过程的人文影片，展现尊重劳动、诚实劳动、辛勤劳动、创造性劳动的风采；复赛、决赛及其备赛期间，通过发现问题、制定方案、动手制作、测试评估、优化设计过程，培养选手学以致用、解决问题的习惯，致力于自主能力、协同能力、探索能力、动手实践能力、创新能力等的提高。
大赛全国组委会秘书长邢乃贵致辞
劳动技能+智能设计：赛场展现选手的创新思维和协同制作的风采
按照各赛项比赛内容和队伍数量，复赛现场共分为8组测试区、8个制作搭建区。各组选手充分利用自己的知识储备、备赛练习阶段的经验积累，针对比赛现场给定的制作材料，团队内从设计协商到制作分工有序进行；团队间既有你追我赶、又有稳中求进。大赛既是对选手思维创新能力的全面检验，也是对选手实际操作技能的全面考核。
无碳小车赛题，立意“绿水青山”，赋予赛题环保寓意。要求选手团队协同，现场按照给定的材料，设计和制作一辆利用重力势能自行行驶的小车，以小车在赛道上行驶的有效距离和轨迹作为主要测试指标。综合考量选手的结构设计能力、物理知识利用能力、智能监测原理和技术掌握能力等。
负重致远赛题，立意源于《周易·系辞下》和《三国志·蜀书·庞统传》，引申为坚忍不拔、持之以恒的精神。要求选手团队协同，现场按照给定的材料，设计和制作一个质轻、承受力大的几何创意结构，通过测试创意结构在不同重物下的结构变形，进行评判。综合考察选手的立体几何设计、物理受力分析、结构制作，以及变形监测等综合能力。
风华正茂赛题，以面向风能利用的微型风力发电机的设计和制作为内容，通过选手对发电机和风扇的制作，根据作品在不同风力下的发电功率进行评判。综合考查学生电学知识、力学知识、结构设计，以及三维设计与3D打印的使用等能力。
大赛组委会执行主任、山东省自动化学会秘书长郑富全，在闭幕式总结中讲到：从被采访团队流露的喜悦，看到了当代青少年积极向上、勇于探索的精神风貌；从复赛制作现场选手的聚精会神、分工协作、欢笑和泪水，也体会到了他们备赛期间的心酸、智慧与才华的凝结。选手作品是想象力与创新素质的融合，技术与人文的交融，理论与实践的碰撞，未来与现实的对话。
大赛组委会执行主任、山东省自动化学会秘书长郑富全在闭幕式讲话
坚持以赛促教，积极推动青少年劳动教育和科技创新
本次大赛由山东省自动化学会、济南市历城第二中学、济南稼轩学校联合承办，济南市历城区教育和体育局、山东大学机器人研究中心共同协办，并得到了山东省教育厅、山东省科协的积极指导和支持。包括裁判员、志愿者在内的每一位工作人员，夜以继日、不计得失，为大赛的首次培育和成功举办，做出了无私的奉献。
在各市县教育主管机关的大力支持下，依托学会的会员网络，省赛区组委会经过半年多的宣传、培训、报名发动，克服大赛首办、社会认识不足等客观不利因素，初步形成了覆盖全省80%地市的参赛面，其中在绿水青山（无碳小车）、负重致远（创意结构）、匠心独运（智能家居）、风华正茂（风能利用）四个相对集中的赛项中，济南、青岛、潍坊等三市的参赛队数和入围复赛的比例表现突出。
“本次大赛是贯彻落实习总书记重要讲话精神的生动实践，对于加强学生劳动教育、引导学生树立崇尚劳动观念、养成良好劳动习惯、提升青年学生劳动素养、促进学生德智体美全面发展，具有重要意义”。在开幕式致辞中，大赛山东赛区组委会执行主任、济南市历城区教育和体育局副局长王永军，全面分享了济南市历城区教育和体育局带领包括济南市历城第二中学、济南稼轩学校在内的历城区教育机构，面向新时代青年成长和人才培养的需求，把劳动教育和创新教育纳入人才培养全过程，加强学生的劳动教育，体系化建设科技与创新平台，全方位营造素质教育和价值发掘的氛围，深入探索教育高质量发展的有效途径，并取得了社会广泛认可的经验。
济南市历城区教育和体育局副局长王永军出席开幕式并致辞
继全省各地深化人工智能与STEM教育、推进智慧教育平台建设，为贯彻落实《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》、《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》等，山东省先后印发了《全面加强新时代大中小学劳动教育重点任务及分工方案》、《关于印发加强普通中小学劳动教育若干措施的通知》等文件，切实推进普通中小学劳动教育工作，培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质，促进学生全面发展。
“立足学会专家资源和大学生创新赛事、职业技能赛事的平台资源，积极推动大学生竞赛与青少年科技创新素质培养间的牵手，开展会赛校融合，开展包括创新微课堂、劳动教育基地等形式合作，是山东省自动化学会深化青少年智能科普服务的重要手段”。学会监事长王起功研究员倡议：让我们共同努力，依托AILD赛事平台，将劳动与现代科技相结合，深化会校合作，切实践行培养担当民族复兴大任时代新人的责任。
山东省自动化学会监事长王起功出席开幕式致辞
